آزمون های عملی و اسکیس کنکور کارشناسی ارشد

اطلاعات اولیه لازم پیرامون آزمون های عملی و اسکیس کنکور کارشناسی ارشد

اطلاعات اولیه لازم پیرامون آزمون های عملی و اسکیس کنکور کارشناسی ارشد ناپیوسته معماری و طراحی شهری

اطلاعات اولیه لازم پیرامون آزمون های عملی و اسکیس کنکور کارشناسی ارشد ناپیوسته معماری و طراحی شهری مورخ ۳ و ۴ و ۵ مرداد +راهنمایی کلی برای موفقیت در آزمون های عملی و اسکیس کنکور کارشناسی ارشد ناپیوسته معماری :

پیرو انتشار اطلاعیه ای در سایت سازمان سنجش و هفته نامه خبری و اطلاع رسانی پیک سنجش مورخ ۲۷/۳/۸۷ در خصوص اعلام اسامی معرفی‌شدگان چند برابر ظرفیت رشته‌های بورسیه و دارای شرایط خاص و هم‌چنین برنامه زمانی برگزاری آزمون تشریحی و یا پروژه عملی در کد رشته‌های ذیربط ، بدین وسیله به اطلاع داوطلبان هر یک از کد رشته‌های امتحانی ۱۳۵۱، ۱۳۵۲، ۱۳۵۷، ۱۳۵۸ آزمون ورودی تحصیلات تکمیلی (دوره‌های کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل) سال ۱۳۸۷ که بر اساس مندرجات کارنامه اولیه دریافتی مجاز به انتخاب رشته شده‌اند، می‌رساند که آزمون تشریحی و یا پروژه عملی کد رشته‌های مذکور در روزهای ۳/۵/۸۷، ۴/۵/۸۷ و ۵/۵/۸۷ منحصراً در شهرستان تهران برگزار خواهد شد. لذا داوطلبان هر یک از کد رشته‌های امتحانی فوق که بر اساس مندرجات کارنامه اولیه مجاز به انتخاب رشته‌های تحصیلی بوده‌اند و فرم انتخاب رشته اینترنتی خود را در موعد مقرر تکمیل نموده‌اند، لازم است برای دریافت کارت ورود به جلسه آزمون با در دست داشتن شناسنامه یا کارت شناسایی عکسدار معتبر و اصل قبض رسید واریز مبلغ ۳۰۰۰۰ ریال به حساب شماره ۷۴۸ خزانه‌داری کل قابل واریز در شعبه‌های بانک ملی ایران، بابت هزینه برگزاری یک نوبت آزمون تشریحی یا پروژه، از ساعت ۸ صبح لغایت ۱۲ و از ساعت ۱۴ (۲ بعد از ظهر) لغایت ۱۸ (۶ بعد از ظهر) روزهای سه‌ شنبه و چهارشنبه ۱ و ۲/۵/۸۷ به دانشگاه تربیت معلم تهران واقع در تهران ـ خیابان انقلاب – دروازه دولت – خیابان خاقانی مراجعه نمایند.
ضمناً اضافه می‌نماید برای آندسته از داوطلبانی که مجاز به شرکت در آزمون دو پروژه می‌باشند، دو کارت ورود به جلسه صادر شده است که لازم است اینگونه داوطلبان نسبت به دریافت هر دو کارت ورود به جلسه اقدام نمایند و برای دریافت ۲ کارت ورود به جلسه، لازم است برای هرکارت، یک قبض رسید پرداخت مبلغ ۳۰۰۰۰ ریال و یا جمعاً یک قبض ۶۰۰۰۰ ریال ارائه گردد.

۱- اطلاعات لازم پیرامون آزمون:

(۱ ) تعداد سؤالات و زمان پاسخگویی، محل برگزاری آزمون و سایر اطلاعات لازم به همراه کارت ورود به جلسه آزمون، به اطلاع داوطلبان گرامی خواهد رسید. (۲) به داوطلبان کد رشته امتحانی ۱۳۵۱ (طراحی شهری) برای انجام آزمون عملی اسکیس دو برگ مقوای اشتنباخ ۷۰×۵۰، و دو برگ کاغذ a4 در جلسه آزمون داده خواهد شد. (۳) به داوطلبان کد رشته امتحانی ۱۳۵۲ در رشته‌های مهندسی معماری و مهندسی معماری اسلامی برای انجام آزمون عملی اسکیس یک برگ مقوای اشتنباخ، و دو برگ کاغذ a4 وبه داوطلبان رشته معماری منظر یک برگ مقوای اشتنباخ ۷۰*۵۰ ( قبلاً ۹۰*۶۰ اعلام شده بود که در این رابطه تجدید نظر شده است)، و دو برگ کاغذ a4 در جلسه آزمون داده خواهد شد.
(۴) به داوطلبان کد رشته امتحانی ۱۳۵۷ در رشته‌های تحصیلی کارگردانی و ادبیات نمایشی به ترتیب برای انجام آزمون تشریحی درس تجزیه و تحلیل نمایشنامه و پروژه نمایشنامه نویسی یک دفترچه آزمون تشریحی به ضمیمه برگ سؤال در جلسه آزمون به داوطلبان داده خواهد شد که لازم است داوطلبان پاسخ سؤالها را در همان دفترچه بنویسند. ضمناً منابع آزمون تشریحی درس تجزیه و تحلیل نمایشنامه عبارتنداز: ریچارد سوم (ویلیام شکسپیر)، مرغابی وحشی (هنریک ایپسن)، پیک‌نیک در میدان جنگ (فرناندو آرابال)، کودک مدفون (سام شپارد)، شب‌بخیر مادر (مارشا نورمن)، دایی واینا (آنتوان چخوف)، آدم‌آدم است (برتولت برشت)، تعلیم ریتا (ویلی راسل)، گلن‌گری- گلن‌راس (دیویدممت)، هشتمین سفرسندباد (بهرام بیضایی).
(۵) به داوطلبان رشته تصویر متحرک (انیمیشن)، ارتباط تصویری، تصویرسازی و نقاشی از کد رشته امتحانی ۱۳۵۸ چند برگ تحریر a4 به صورت دفترچه به ضمیمه برگ سؤالات در جلسه آزمون داده خواهد شد و لازم است داوطلبان پاسخ مربوط یا طراحی مربوطه را در همان اوراق a4 (دفترچه پاسخگویی) درج و یا ترسیم نمایند. ضمناً به داوطلبان رشته نقاشی علاوه بر دفترچه برگ a4 یک برگ کاغذ اشتنباخ به ابعاد a3 داده خواهد شد. (۶) به داوطلبان رشته طراحی صنعتی از کد رشته امتحانی ۱۳۵۸ برای انجام پروژه عملی طراحی صنعتی سه برگ مقوای اشتنباخ ۷۰ * ۵۰ درجلسه آزمون داده خواهد شد.

۲- وسایلی که نیاز است داوطلبان به همراه داشته باشند :

(۱) ابزار ترسیمی و راندو باید توسط داوطلب تهیه و در جلسه آزمون مورد استفاده قرار دهد. (۲)داوطلبان رشته‌های تصویرمتحرک، نقاشی ، تصویرسازی و ارتباط تصویری از کد رشته امتحانی ۱۳۵۸ لازم است مداد سیاه ، روان نویس (ضخامت‌های مختلف )، مداد رنگی، خط کش، گونیا ، شابلون، مداد پاکن، لاک سفید و تخته شاسی که کاغذ a4 یا a3 روی آن به سهولت قرار گیرد، در جلسه آزمون به همراه داشته باشند . (۳) داوطلبان پروژه های اسکیس ( طراحی شهری، معماری ومعماری منظر) و طراحی صنعتی دوبرگ کاغذ پوستی در ابعاد ۷۰*۵۰ به همراه داشته باشند و از آوردن ابزاری مانند قلم‌مو، زغال طراحی و رنگ‌هایی مانند اکرلیک و گواش، پاستل گچی، پاستل روغنی و … اکیداً خودداری نمایند.

۳- تذکرهای مهم :

(۱) هیچیک از داوطلبان اجازه آوردن وسائل اضافی اعم از کتاب، جزوه، تلفن همراه، پیجر، نت‌بوک و هرگونه وسیله الکترونیکی مجهز به دوربین فیلمبرداری و یا عکس‌برداری و غیره(به جز موارد خواسته شده فوق )را ندارند.(۲) استفاده از هرگونه کتاب طراحی، کاغذ، (بجز آنهایی که در جلسه آزمون به داوطلب داده خواهد شد)، تصاویر متفرقه در جلسه آزمون اکیداً ممنوع بوده و درصورت مشاهده، تقلب محسوب می شود. (۳) در حین انجام پروژه قدم زدن، سرکشی برروی کار دیگران، هر نوع پرسش و پاسخ وکمک به همدیگر مجاز نبوده ودرصورت انجام آن به عنوان تقلب محسوب خواهدشد. (۴) هرگونه کولاژ کردن، چسباندن و نصب کردن مصالح متفرقه بر روی پروژه عملی یا تشریحی ممنوع می‌باشد. (۵) ازآنجائیکه داوطلبان کد رشته امتحانی ۱۳۵۸ فقط می توانستند در آزمون دو رشته پروژه دار شرکت نمایند، چنانچه توسط برخی ازداوطلبان این موضوع رعایت نشده باشد،برای این دسته ازداوطلبان نیزبا توجه به اولویت‌های انتخابی که در زمان انتخاب رشته اعلام نموده اند ، فقط برای دو رشته پروژه دار کارت ورود به جلسه صادر می گردد.

روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور
ضمیمه:
راهنمایی کلی برای موفقیت در اسکیس معماری کنکور کارشناسی ارشد و دکتری
پرسش دانشجو: نحوه ارائه اسکیس ؟سیاه و سفید یا رنگی؟
پرسش دانشجو: سلام ، خسته نباشید. می خواستم بدونم برای اسکیس ارشد رنگی کار کنیم بهتره یا سیاه و سفید؟ چون من خودم در ارائه رنگی مشکل دارم می خواستم بدونم برای ژوری فرق می کنه؟
جواب : در حقیقت هیچ فرقی ندارد و در صورت تسلط بر یک نحوه ارائه به همان نحو ارائه فرمائید ولی جهت اطلاع اکثر اسکیسهای مطرح و اسکیسهای منتخب کنکورها یا به صورت تکرنگ و یا از ترکیب ۲ رنگ استفاده شده است.البته در بحث اسکیس طراحی شهری به دلیل نشان دادن کاربریهای مختلف با چند نوع رنگ در نشان دادن طرح کلی پلان مجموعه کار میشود و نیز در اسکیس معماری منظر معمولا تنالیته ای از رنگ های سبز به کار میرود.
راهنمایی کلی برای موفقیت در اسکیس معماری کنکور کارشناسی ارشد و دکتری
۱-پیشنهاد میشود بر یک تکنیک تسلط کافی یافته و از همان استفاده کنید.
۲- توجه داشته باشید در اسکیس نوع رسیدن به طرح و به عبارتی “سیر از سوال به جواب” و نشان دادن پروسه طرح گاه بسیار مهم و برای نمره دهی هیات ژوری بسیار مهم است.
۳- همچنین نوع شیت بندی پروژه و نحوه قرار دادن اجزا در کادر نیز بسیار مهم و دارای اهمیت است.
۴- گاه نمودارها و دیاگرامهایی به صورتهای آنالیز پروژه پیشنهادی و همچنین نمادهای نشاندهنده کانسپت در روند طراحی و روند طراحی خود بسیار واجد اهمیت است.
۵- بر عناوین کاربری فضاهای پروژه تسلط کافی داشته باشید.به عنوان مثال برنامه فیزیکی یک موزه کوچک یا مجموعه فرهنگی یا سینما یا مسجد و غیره.یعنی قبلا باید نوع کاربری فضاها را بشناسید.
۶- بر چندین نوع و نمونه کاراکترهای ترسیمی فضایی انسان فیگور انسان حیوان ماشین درخت بوته گیاه فضای سبز جزییات و …تسلط کافی پیدا کنید تا بتوانید روز امتحان جهت هم طبیعی جلوه دادن فضاها و هم دادن مقیاس انسانی به آن استفاده کنید.
۷- برخی از مهمترین شیوه های بیان معماری گرافیکی در طراحی معماری را به خاطر بسپارید.
موفق باشید

اسکیس معماری ارشد

راهنمایی برای اسکیس معماری ارشد

۱٫ به هیچ عنوان از ترکیبات رنگی بالا استفاده نکنید چون ویژگی مثبتی که براتون نداره بلکه یه جورایی امتیاز منفی هم از نظر اساتید و هم از نظر تایم براتون ایجاد میکنه
۲٫ از رنگ سیاه سفید ویک سری ماژیک های به خصوص تاچ که بستگی به سلیقه خودتون داره استفاده کنید
۳٫حتما از قبل چندین ایده در ذهنتون داشته باشید ایده هایی که هر سوالی دادند بتونید با کمی تغییر ازش استفاده کنید. چون اصلا نباید وقتتون سر ایده بیشتر از ۲۰ دقیقه بزارید
۴٫ پارسال مقیاس ۱٫۵۰ پلان خواسته بود که به شدت تایم بچه ها رو گرفت ولی این رو بدونید طراح سوال با داوران فرق داره پس بعضی وقت ها میشه مقیاس رو با توجه به دید درستون عوض کنید باز میگم دید درستون نه دلبخواهی
۵٫تو این مدت اسکیس موضوعی فراموش نشه خیلی تو باز شدن ذهنتون کمکتون میکنه
۶٫ از به کارگیری طرح های سخت و جورباجور پرهیز کنید داوران نمیخواند این چیزا رو ازتون انتظار دارند ببینند ذهنتون چقدر خلاقه حتی با یک مربع ساده
۷٫ دید پرنده رو به صورت شماتیک حتی اگر ازتون نخواستند بزنید
۸٫ تو شیت اول کانسپت و ایده هایی که گرفتید رو با فونت خاص بنویسید از فونت معمولی روزانتون استفاده نکنید همچنین دید پرنده به صورت شماتیک و کانسپت هایی که از جهت های مختلف دارید کوچیک کوچیک بکشید
۹٫ مقطع خیلی مهمه برای داروان تا میتونید جزییات رو سازه ای بکشید
۱۰٫ پلان را با مقیاس و خط کش بکشید حتی اگر دست قوی دارید. برای پلان میتونید ابتدا با اتود بکشید اگر وقت کردیند با راپید روش رو دوباره بکشید. پلان هم تاثیر بسزایی داره اونم با جزییات کامل بکشید
۱۱٫ تیه سری ها میگند خط کش بده نبرید اما توجهی نکنید اگر دست ضعیفی دارید حتی پرسپکتیوها رو با خط کش و اتود بکشید سپس با روان نویس با دست روی اون رو بکشید اینجوری معلوم هم نمیشه خط کشه

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه سراسری سال ۱۳۸۶

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه سراسری سال ۱۳۸۶

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه سراسری سال ۱۳۸۶

موضوع اسکیس: طراحی چای بازار در شمال کشور

تعداد و ابعاد شیت ها

یک شیت A2

اسناد مورد نیاز:

سایت پلان

پلان

پرسپکتیو

توضییح و تحلیل توسط کارشناسان مدرسه اسکیس ایران:

همواره در طول سال هایی که امتحان اسکیس برگزار گردیده است، نشان دهنده اهمیت بالای اقلیم در طرح سوال اسکیس است. پس به عنوان اولین گام برای آمادگی شرکت در آزمون اسکیس ارشد، شناخت و مطالعه اقلیم های ایران و ضوابط طراحی آن می باشد.

همچنان که از عنوان سوال مشخص است، ” طراحی چای بازار در شمال کشور” آشنایی با فاکتورهای اقلیمی، بومی و محلی حاکم بر منطقه از اهداف اصلی پاسخگویی به این آزمون می باشد.

پیشنهاد می گردد در حین طراحی موارد زیر را در رابطه با موضوع خواسته شده در نظر بگیرید:

پایبندی به هویت بومی و محلی منطقه

ایجاد رابطه میان اقلیم و بنا

چگونگی برخورد با کوران هوا

بررسی چگونگی استقرار فضاهای لازم برای خرید و فروش، محل تجمع، مسیرهای رفت و آمد و ….

استفاده از رنگ های شاد و سرزنده موجود در طبیعت شمال می تواند به ارائه نهایی کمک کند.

چکیده ایی از ضوابط اقلیمی، اقلیم معتدل و مرطوب

اقلیم معتدل

گسترش پلان در طول محور شرقی- غربی لازم به نظر می رسد. در این مناق می توان از فرم های آزادو حتی صلیبی شکل استفاده کرد.

در مناطق معتدل، آزادی بیشتری در انتخاب وجود داردو لی در هرصورت فرم های قرار گرفته در جهت محور شرقی – غربی مناسبترتد.

ضرورت ایجاد کوران موثر در منطقه ای که افراد حضوردارند.

پلان های بازو فضاهای عریض و آزاد بین ساختمان ها،در ایجاد کوران موثر در ساختمان ها نقش عمده ای دارد.در این مناطق بهتر است ساختمان ها بر روی پیلوتی قرار گیرد.

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال ۱۳۹۰

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال ۱۳۹۰

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال ۱۳۹۰

موضوع اسکیس:

طراحی نمایشگاه هنر مدرن با تاکید بر سر در ورودی در تهران

کیوسک راهنمای گردشگری در ورودی شهر بم

طراحی خانه ایی اقلیمی در شهر یزد

تعداد و ابعاد شیت ها:

۵ شیت A3

اسناد مورد نیاز:

سایت پلان

پلان

نماها

مقطع از طرح و سایت

پرسپکتیو

توضییح و تحلیل توسط تیم مشاوره مدرسه اسکیس ایران:

در سال ۱۳۹۰ امتحان اسکیس به شیوه ایی متفاوت برگزار گردید. و ۳ موضوع برای امتحان در نظر گرفته شد.

طراحی نمایشگاه هنر مدرن با تاکید بر سر در ورودی در تهران با رویکردی نماد گرا است که لازم است تا فرمی نمادین و شاخص برای آن در نظر گرفته شود.

با توجه به وجود هنر مدرن در سوال استفاده از احجامی با فرم معماری قوی و بهره گیری از روند طراحی در پروسه شکل گیری حجم نهایی توصیه می شود.

کیوسک راهنمای گردشگری در ورودی شهر بم با رویکرد اقلیمی و نمادین است که با استفاده از حجمی شاخص که بیان کننده فرهنگ، اقلیم و هویت شهر بم باشد ، می تواند سبب کسب نمره مورد قبول باشد.

از آنجا که شهر بم در اقلیم گرم و خشک واقع شده است آشنایی داوطلب با ضوابط اقلیم گرم و خشک ضروری است.

طراحی خانه ایی اقلیمی در شهر یزد در حیطه موضوعات عملکردی و اقلیمی قرار می گیرد.بهتر است از مفاهیم سنتی-اقلیمی به شیوه ایی مدرن و امروزی استفاده شود.


 

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال ۱۳۸۹

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال ۱۳۸۹

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال ۱۳۸۹

موضوع اسکیس:

طراحی اقامتگاه بین راهی در مسیر نایین و یزد

تعداد و ابعاد شیت ها:

سایت پلان

پلان

نماها

مقطع از طرح و سایت

پرسپکتیو

توضییح و تحلیل توسط تیم مشاوره مدرسه اسکیس ایران:

این موضوع در دسته بندی موضوعات اسکیس کارشناسی ارشد، در دسته موضوعات عملکردی و اقلیمی قرار می گیرد.

آنچه در این موضوع منجر به کسب نمره بیشتر می شود آشنایی داوطلبین با ظوابط طراحی اقلیمی مناسب با موضوع اسکیس یعنی اقلیم گرم و خشک می باشد. شایسته است داوطلب حین ترسیم مدارک مربوط به اسکیس این ظوابط را رعایت کند.

اهمیت به زون بندی فضاها، سلسله مراتب، مسیر های دسترسی، گرافیک پلان و دیگر موارد مربوط به اصول طراحی معمارانه پلان، می تواند به کسب نمره برای داوطلب کمک شایانی نماید.

ترسیم دیاگرام هایی که نشان دهنده فرایند طراح معماری است توصیه می گردد.

استفاده از آب و پوشش گیاهی در شیت های ترسیمی توصیه می شود.

استفاده از رنگ های گرم و تک رنگ برای ارائه مناسب است.

موضوعات پیشنهادی مشابه با موضوع:

نمایندگی فروش ،تعمیر و تعویض ایران خودرو

هتل سه ستاره بر خیابان ولی عصر همراه با پارکینگ سر پوشیده

مجتمع اقامتی در اصفهان برای اقامت ارزان مسافران در ایام تعطیل

یک مجتمع توریستی و اقامتی در سرعین

اسکان موقت در کنار سد لتیان

مدرسه ابتدایی ۶ کلاسه در اقلیم کوهستانی

مجموعه پلاژها و اسکله تفریحی در حاشیه دریای خزر

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال ۱۳۸۸

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال ۱۳۸۸

موضوع اسکیس:

طراحی یادمان ۸ سال دفاع مقدس در میدانی در خرمشهر

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال 1388

اسکیس کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد سال ۱۳۸۸

موضوع اسکیس:

طراحی یادمان ۸ سال دفاع مقدس در میدانی در خرمشهر

تعداد و ابعاد شیت ها

۵ شیت A3

اسناد مورد نیاز:

  1. سایت پلان
  2. پلان
  3. نماها
  4. مقطع از طرح و سایت
  5. پرسپکتیو

توضییح و تحلیل توسط تیم مشاوره مدرسه اسکیس ایران:

  1. این موضوع در دسته بندی موضوعات اسکیس ارشد در جایگاه موضوع نمادین قرار می گیرد.
  2. فرم و حجم در این موضوع مهم است زیرا یادمان می بایست در میدان شاخص و منومنتال باشد.
  3. بهرمندی از سنت و مفاهیم مذهبی و عرفانی در موضوع می تواند به کسب نمره بیشتر کمک کند مفاهیمی از قبیل رشادت، شهادت و…
  4. در چنین موضوعاتی بهتر است شیت مربوط به پرسپکتیو از ارائه مناسبی برخوردار باشد و استفاده از عناصر محیطی همانند درخت، ماشین، آسمان و فیگور استفاده شود.
  5. بهتر است یادمان و میدان و فضای شهری در تداوم بصری با یکدیگر باشد.
  • چگونگی در گیر کردن فرم معماری با مفاهیم از قبیل سنت، فرهنگ و تاریخ، در این گونه موضوعات بسیار مهم است و ملاک ارزیابی داوران می باشد. به طور مثال برای خلق یک المان با محوریت مذهب و عرفان، فرم های مدور و سیال مثل دایره و حرکت به سمت آسمان توصیه می گردد و برای بیان موضوع جنگ اشکال نوک تیز و فرم مثلث تشابه مفهومی دارد.

موضوعات پیشنهادی مشابه:

  •  مقبره اخوان ثالث کنار مقبره فردوسی
  •  المان صنعت و معدن در اهواز
  •  یادمان سقوط هواپیمایی ایرباس در بندر عباس
  • مقبره ایرج بسطام
  • یادمان شهدای هشت سال دفاع مقدس
  •  یادمان برای چهره های ماندگار

جدول سبکهای معماری جهان- جزوات کارشناسی ارشد

جدول سبکهای معماری جهان- جزوات کارشناسی ارشد

جدول سبکهای معماری جهان- کتاب از رمانتیک تا کیهانی

سبک معماری: رمانتیک

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– گرایش به مسائل رومانتیک

– مقید بودن به احساس و عاطفه

 

 

 

 

 

 

 

 

– هیجان و عاطفه

– شعر

– خیال

– آزادی تخیل

– قالب شکنی

– شور و هیجان رویا

– شهر گریزی و روستا ‌پرستی

– چیرگی احساس بر عقل

– چارلز بری – چارلز بری

– پیوجبین

– ساختمان پارلمانت انگلیس

 

 

– چارلز بری و پیوجبین ۱۸۶۸

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سبک معماری: رئالیسم (مکتب شیکاگو)

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– بیان صادقانه هدف ساختمان

– کاربرد و واقعیت

 

 

 

 

 

 

 

– انقلاب صنعتی

– سرعت و صرفه‌جویی بیشتر در ساختمان‌سازی و به حداقل رساندن احتمال وقوع آتش‌سوزی

– چدن، آهن، شمش

– منشور اولیه معماری مدرن

– تکنولوژی مصالح جدید

– شکل‌ از کارکرد تبعیت می‌کند

(فرم تابع عملکرد)

– استفاده اندک از تزئینات

– لویی سالیوان لویی سالیوان معروفترین معمار این سبک – برج ایفل

Auditorium

Buibling

– گوستاو ایفل

– سالیوان

– ۱۸۸۶

سبک معماری: هنرنو(آرت نوو)

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– طبیعت و رومانتیک

– نمادگرایی و سمبولیسم

– معماران فردگرایی

– فرم‌های نباتی خطوط منحنی و حسی از حرکت

– تصاویر انتزاعی

– رنگ‌آمیزی افراطی

– تازگی

– آزادی بی‌بند و بار

 

 

 

– زیباگرایی

– رهایی از فشارهای تکنولوژی یک محیط

– جدایی از گذشته و ابداع فرم‌های جدید

– آنتونی گائودی – آنتونی گائودی

– هگتورگیومارد

– اولبریچ

– سردر ورودی ایستگاه مترو پلیس – هگتور

گیومار

۱۹۰۰

 

سبک معماری: ارگانیک

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– طبیعت به عنوان الگو

– فردگرایی

– ملی گرایی

– وابستگی جزء به کل

– دنیای غیرعقلانی

– حس‌های شهودی

– فرم‌های گوناگون

– معماری بومی

– گسترش از درون به برون

– نمایش ماهیت

مصالح

– فرم و عملکرد شامل یک اندامواره و باهم برابرند

– سازمان‌دهی هماهنگی بین اجزاء در درون کل بر طبق کل بر طبق ساختار ماده و کاربرد آن

– ساختمان به مثابه یک عنصر طبیعی

– ساختمان به مثابه یک عنصر متشخص

– ساختمان به عنوان یه عنصر سنتی

– فرانک لوئیدرایت – فرانک لوئید رایت – خانه آبشار – رایت ۱۹۳۴

 

سبک معماری: اکسپرسیونیسم

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– معماری‌های بیگانه (معماری مصر، آسیا)

– هنر نویا آرنوو

– رنگ‌های خالص

– خطوط پررنگ و قوی

– سرزندگی گویا

– آزدی جنبه‌های تخیلی زنده فرمرها

– بلور

– اغراق در بیان کردن حالات درونی وان گوگ – لوکوبوزیه

– گائودی

– کلیسای رونشان – لوکوربوزیه ۱۹۵۵

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سبک معماری: راسیونالیسم

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– عقل و منطق – حداکثر صرفه‌جویی

– تقدم شهرسازی بر معماری

– تقدم کار گروهی بر کار انفرادای

– پیشرفت اجتماعی

– نفی مفهوم سبک

– کمتر بیشترین است – میس‌ون دروهه – لوکوربزیه

– والتر گروپیوس

– میس ون دروهه

– خانه شیشه‌ای – فیلیپ جاستون – ۱۹۴۹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سبک معماری: مدرنیسم

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– صنعت و تکنولوژی – پیش ساختگی

– ماهیت مصالح ساختمانی

– کاربرد

– استاندارد

– عقل و منطق

– صداقت اخلاق در معماری

– خانه ماشینی است برای زندگی – لوکور بوزیه – لوکوربوزیه

– جوزف پاکستن

– رایت

– ویلای ساوا – لوکوربوزیه – ۱۹۸۲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سبک معماری: نئوکلاسیک

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– عصر کلاسیک (معبد یونانی، قصر رنسانس، کاخ باروک) – مصالح گران‌قیمت

– تقارن، تناسب

– کمال و هنر متعالی

– عقل و منطق

– جاودانگی و هنر لایزال

– روح تمام زمان‌ها – راب‌کریر – لئون کریر

– راب کریر

– آلدوروسی

– رابرت استرن

– مدرسه معماری هوستون – فیلیپ جانسون – ۱۹۷۳

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سبک معماری: های تک

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– تکنولوژی بسیار پیشرفته و دستاوردهای عصر جدید – انتقال اجزاء به نما

– تزیین بام ساختمان

– تکنولوژی در کنار طبیعت

 

 

– هر نسلی در هر عنصری باید ساختمان‌هایی که مشخصه آن عصر است بسازد

 

 

 

 

– ریچارد راجرز – نورمن فلستر – مرکزپمپیرو – پیانو راجرز – ۷۷-۱۹۷۱

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سبک معماری:پست مدرن

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– ذات انسان – سنت‌گرایی و تاریخ‌گرایی

– سبک بومی و مردمی

– کثرت‌گرایی

– شکل‌ مبهم و نامعلوم فضایی

– انتقادگرایی

– متن‌گرایی

– خودآگاهی

– فردگرایی

– کمتر کسل کننده است

– بیشتر بیشتر است

– رابرت وتچوری

– چارلزمور

– رابرت ونچوری

– چارلز جنکز

– برنتبرولین

– فرانک گهری

– فیلیپ جانسون

– خانۀ مادر ونچوری

– میدان ایتالیا

رابرت ونچوری

– چارلزمور

– ۱۹۶۲

– ۷۹-۱۹۷۸

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سبک معماری: دیکاتستراکشن

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– عصیان در برابر باورهای قراردادی و معمول

– تردید در خرد و دانایی

– ابهامات و ایهامات

– تزلزل و تناقض

– کثرت‌گرایی

– ساختار شکنی و شکسن مرزها و محدودیت‌ها

– اکنونیت – پیترآیزمن – ژاک دریدا

– پیتر آیزمن

– زاهاهدید

– مرکز هندی و بصری کسنز پیتر آیزمن ۷- ۱۹۸۲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سبک معماری: فولدینگ

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
– افکار فلسفی مدرن – و بی‌تفاوتی به کلاسیک – انعطاف‌پذیری و حرکات نرم

– تنظیم فضاها به صورت لایه‌بندی‌های هم ارزش

– افقی‌گرایی

– جهان‌بینی چند بعدی، پیچیده و متغیر

– فرم ضعیف

– کثرت‌گرایی

– ریزوم

– ضدمرکز گرایی و ضد دو گانگی

– ضد خردگرایی

– اشیاء در بعد زمان در حال تحول‌اند – لایبنتیس – ژیل دلوز

– فیلیکس گاتاری

– چارلز جنکز

– گرگ‌لین

– مرکز گرهمایی کلمبوس – پیتر آیزمن – ۱۹۹۶

سبک معماری: جهش کیهانی

منبع الهام لغات کلیدی ایده بیان کننده ایده معمار معروف ساختمان شاخص معمار ساختمان سال ساخت ساختمان
علم و فلسفه جدید – پیچیدگی و در عین حال مشابهت به خود

– خودسازماندهی

– فراکتال

– منطق مخدوش

– گسترش غیرخطی

– پرواز پروانه

– پرش

– آشفتگی و بی‌نظمی

– توجه به نشانه‌های کیهانی

– بیشتر متفاوت است

– فرم تابع دیدگاه جهانی است و معماری باید تابع دیدگاه انسانی

– فیلیپ اندرسون

– چارلز جنکز

– می‌ون هو

– ادوارد لارترز

– بنووامندل بروت

– چارلز جنکز

– پیتر آیزمن

– فرانک گهری

– موزه گوگنهایم در بیلبائو – فرنک گهری – ۱۹۹۶

 

منبع:

کتاب از رومانتیک تا کیهانی

مؤلف: میثم آهنگر

تهران – انتشارات فن‌آوران ۱۳۸۴

باغ ارم-بررسی موردی باغ های ایرانی-جزوه ارشد منظر

باغ ارم-بررسی موردی باغ های ایرانی-جزوه ارشد منظر
  • باغ ارم
  • یک باغ ایرانی تاریخی در شهر شیراز است و شامل چند بنای تاریخی و باغ گیاه‌شناسی می‌شود.
  • تاریخ ساخت و بنیان‌گذار اولیه باغ ارم شیراز، به‌درستی مشخص نیست؛ ولی توصیف‌هایی از آن در سفرنامه‌های متعلق به قرن دهم و یازدهم هجری آمده‌است. این باغ تنوع گیاهی بسیار بالایی دارد و گیاهان بسیاری از اقصا نقاط جهان در این باغ کاشته شده است؛ به شکلی که باغ در قالب یک نمایشگاه از انواع گل‌ها و گیاهان درآمده‌است. در حال حاضر این باغ در اختیار دانشگاه شیراز است؛ باغ گیاه‌شناسی آن در اختیار دانشکده کشاورزی و ساختمان باغ در اختیار دانشکده حقوق قرار دارد.
  • ویژگی بناها
  • عمارت وسط، هسته مرکزی این باغ محسوب می‌شود و جالب توجه‌ترین جنبه باغ است. این عمارت، از سه طبقه، با تزئینات فراوان تشکیل شده‌است.
  • اتاق‌های طبقه زیرین که تقریباً زیرزمین هستند، محلی است برای استراحت در روزهای گرم تابستان. تزئینات این اتاق‌ها، کاشی‌کاری‌های رنگین است. دو طبقه بالایی دارای ستون‌هایی است که از تخت جمشید الهام گرفته شده‌اند.
  • در پیشانی بنا، دو نیم‌دایره در دو طرف، و یک تابلو بزرگ در وسط قرار گرفته که از ۳ هلال روی هم تشکیل شده‌است. این تابلو، تصاویری از شاهنامهٔ فردوسی و نبرد شاهان قاجار را نشان می‌دهد.
  • باغ ارم شیراز بطور مسلم از دوره سلجوقیان و در تمام دوره آل اینجو و آل مظفر و گورکانیان وجود داشته و با توجه به اینکه سیستم فئودالی بطور کامل بر جامعه آن دوره حاکم بوده بدون تردید بانیان و صاحبان باغ ارم که باغی ارزشمند بوده، در آن زمان حکام وقت بوده‌اند. احتمال می‌رود اتابک قراچه که از طرف احمد سنجرسلجوقی به حکومت فارس منصوب بوده دستور احداث این باغ را داده باشد.
  • بعد از وی تا جلوس شاه شیخ ابواسحاق اینجو که احتمالاً باغ ارم را در تصدی داشت، اطلاعی از نحوه مالکیت این باغ در دست نیست. شاه شیخ ابواسحاق اینجو در سال ۷۴۲ ه.ق جلوس نموده و در سال ۷۵۷ ه.ق کشته شد. پس از انقراض سلسله آل اینجو به‌وسیله آل مظفر، احتمالاً باغ ارم به مالکیت سلاطین آل مظفر در آمده‌است و در عهد شاه منصور آخرین پادشاه این خاندان که به دست گورکانیان کشته شد، باغ در نهایت آبادانی و شکوه بوده‌است. از عصر صفویه به بعد باغ ارم در نوشته‌های جهانگردان، آباد و باشکوه توصیف شده‌است. در عهد کریم خان زند احتمالاً باغ ارم در مالکیت سران سلسله زندیه بوده و مانند سایر ابنیه و باغهای شیراز مرمت یافته‌است. از اواخر دوره زندیه تقریباً بیش از هفتاد و پنج سال باغ ارم در تصاحب سران ایل قشقایی بوده‌است. خاندان جانی خان قشقایی که از دوره فتحعلی شاه قاجار با سمت ایلخانی و ایل بیگی بر ایل قشقایی فرمانروایی می‌کردند، مدت مدیدی این باغ را در اختیار داشته و از آنجا به عنوان مقر فرمانفرمایی خود در شهر شیراز استفاده می‌کرده‌اند. نخستین ایلخان این خاندان یعنی جانی خان و پسرش محمد قلی خان عمارتی با شکوه در این باغ بنا نهادند. در اوایل دوره قاجاریه بعضی از سران ایل قشقایی که مالکین سابق باغ ارم بوده‌اند در گوشه‌ای از این باغ به خاک سپرده شده‌اند که در حال حاضر نشانی از این قبور در دست نیست. ساختمان عمارت این باغ در دوره ناصرالدین شاه قاجار هنوز مرغوب و قابل توجه بوده‌است. در دوره سلطنت ناصرالدین شاه ، حاج نصیرالملک شیرازی باغ را از خاندان ایلخانی خریداری نموده و ساختمان فعلی موجود در باغ را به جای عمارت ایلخانی بنا نمود ولی احتمالاً اساس ساختمان قبلی را حفظ کرده‌است. پس از درگذشت حاج نصیرالملک در سال ۱۳۱۱ ه.ق تزئینات بنا و بعضی قسمت‌های ناتمام به‌وسیله ابوالقاسم خان نصیرالملک، مالک این باغ اتمام یافته‌است.
  • در آن زمان توصیفی توسط فرصت‌الدوله شیرازی راجع به این باغ داده شده که به شرح زیر می‌باشد: «… بستانی است بی مثال و گلشنی است بهشت تمثال …، سروهایش سر به افلاک کشیده، عماراتی دارد شاهانه مشتمل بر تالاری که به واسطه دو ستون قوی پیکر بر پاست و ارسی‌ها، گوشواره‌ها و اتاقها و رواقهای دیگر را از فوقانی و تحتانی داراست. آبشارهای متعدده از هر جانب آن روان است و سبزه‌های اطراف جویش چون خط برگرد عارض نوش لبان. بنای اول آن را محمد قلی خان ایلخانی نهاده سپس مرحوم حاجی نصیرالملک خریده و حکم به بنیاد عمارات مذکور داده. حاجی محمد حسن معمار… آن بنا را برآورده باغی دیگر برآن افزوده‌اند. آن نیز هوایش معطر است…، خلوتی دیگر دارد که نارنجستانش نام نهاده‌اند. باربند و کوشکی هم برای آن قرار داده‌اند.»
  • دونالد ویلبر درباره باغ ارم شیراز چنین نگاشته‌است: «… برای مدت لااقل ۷۵ سال این عمارت در تصاحب خان‌ها و یا سران قبیله قشقایی بود. همین ساختمان هسته مرکزی باغ به شمار می‌رود. در این موقع دیواری در وسط باغ احداث کردند و بدین ترتیب باغ به دو قسمت تقسیم گردید. باغ ارم محبوبیت فراوان خود را مدیون درختان مرکبات و خیابان طویلی است که در دو طرف آن سروهای باشکوه غرس گردیده و ساختمان جالب توجهی که شاهد مهمان‌نوازی بی دریغ ایل قشقایی بوده‌است. هرچند سال یکبار مقداری از درختان مرکبات بر اثر سرمای سخت از بین می‌روند درحالی که سروها در عرض پنجاه سال اخیر همچنان جذابیت خود را حفظ کرده‌اند … .» در تهیه طرح باغ، محور طولانی آن مشخص گردیده‌است.
  • امروز کوشک اصلی، هسته مرکزی این باغ و جالب‌توجه‌ترین جنبه آن را تشکیل می‌دهد. اطاقهای طبقه زیرین تقریباً زیرزمین است و تالار مرکزی آن را برای استراحت در روزهای گرم تابستان در نظر گرفته‌اند. نهر آب مستقیماً از این تالار می‌گذرد و در سر راه خود قبل از اینکه به حوض بزرگی فرو ریزد استخر را پر می‌کند. دیوارها و کف این تالار از کاشی‌های رنگین پوشیده شده‌است. پلکانی این طبقه را به طبقه بالاتر و به راهروهایی که به تالار بزرگ منتهی می‌گردد متصل می‌سازد.
  • منظره جنوبی آن همان ادامه محور اصلی است و از طرف شمال چشم انداز آن را تپه‌هایی تشکیل می‌دهد که در حاشیه رودخانه قرار گرفته‌است. در این محل نیز مانند بسیاری دیگر از ساختمانهای شیراز کاشیهای براق و سنگهای تراش میراث قدیم را از نو رواج می‌دهد. این قسمت سه گوش (سنتوری) منظره‌ای را متعلق به دوره ساسانیان که با کاشیهای رنگی زینت شده نشان می‌دهد درحالی که در طبقه‌ای که هم‌سطح زمین ساخته شده تخته سنگهای آهکی نسخه‌های تحریف شده‌ای است از نقوش برجسته دوره هخامنشیان که در تخت جمشید دیده می‌شود. در سراسر این ناحیه وسیع بوته گل سرخ کمتر دیده می‌شود و به جای آن در گلخانه که داخل آن را با چوب به طرز پلکانی ترتیب داده‌اند انواع گلها را در گلدان نگاهداری می‌کنند تا آنها را در نقاط اصلی در داخل کوشک و خارج آن قرار دهند.
  • باغ ارم پس از فوت ابوالقاسم خان نصیرالملک به فرزندش رسید و پس از چندی به یکی از سران ایل قشقایی فروخته شد. سپس به تصرف دولت درآمده و به دانشگاه شیراز واگذار شده‌است. دانشگاه شیراز مدتها به عنوان کاخ پذیرایی از آنجا استفاده می‌نمود. در سالهای ۱۳۵۰ _ ۱۳۴۵ ه.ش این باغ با اعتبار واگذاری از طرف سازمان برنامه و بودجه و زیر نظر مسئولین وقت دانشگاه، تعمیر اساسی شده و زمین وسیعی نیز در حاشیه بلوار ارم و بلوار آسیاب سه‌تایی به آن افزوده شده‌است. امروزه باغ ارم همچنان در اختیار دانشگاه شیراز می‌باشد و در حقیقت به تمام مردم تعلق دارد.

اصول طراحی باغهای ایرانی-جزوه ارشد معماری منظر

اصول طراحی باغهای ایرانی-جزوه ارشد معماری منظر

اصول طراحی باغهای ایرانی :

  • طراحی باغ ایرانی را می توان در اصول زیر خلاصه نمود:
  • الف ) سلسله مراتب
  • بر اساس این اصل فضاها و عناصر مختلف بر اساس اهمیت، ارزش کارکردی و بسیاری از عوامل دیگر در کنار هم قرار می گیرند. در طراحی اغلب باغ های ایرانی این اصل به خوبی دیده می شود. سلسه مراتب در باغ ها از سردرورودی یا گاهی میدان و آبنمایی در بیرون باغ (جلوخان) شروع و با گذشتن از هشتی و محور اصلی به کوشک باغ می رسد. این اصل را در ارتفاع، رنگ و اندازه عناصر باغ هم میتوان جستجو کرد.
  • ب)تقارن
  • تقارن یکی از اصول طراحی به شمار می رود که در دوران باستان در بسیاری از بناهای عمومی و مذهبی به کار رفته است. اصل تقارن را می توان کامل ترین شکل تعادل به شمار آورد که علاوه بر جنبه های زیبا شناسی از لحاظ ایستایی نیز همواره مورد توجه بوده است. در باغ های ایرانی به وفور از این اصل استفاده شده است. کوشک های ساخته شده متقارن بوده و بر روی محور یا مرکز تقارن واقع اند. اوج قرینه سازی را می توان در محورهای اصلی دید. در محور اصلی حتی درختان، درختچه ها و گل ها نیز قرینه کاشته شده اند. باغ های مستطیلی بسته به مکان قرار گیری کوشک، یک یا دو محور تقارن و پلان های مربع اغلب چهار محور تقارن دارند.
  • ج ) مرکزیت
  • یکی از امور مهم در ترکیب و سازمان دهی عناصر در بسیاری از فضاهای معماری مرکزیت است و غالبا برای تاکید به مهم ترین قسمت مجموعه مورد استفاده قرارمی گیرد. اصل مرکزیت بیشتر در کوشک ها دیده می‌شود. خصوصا کوشک هایی با طرح هشت بهشت. این اصل در پلان مربع با وجود کوشک در محل تقاطع محور ها، در اوج خود می باشد.
  • د) ریتم
  • به معنی تکرار موزون ساده یا پیچیده یک عنصر یا پدیده در یک اثر هنری است. منظور از تکرار موزون پیچیده، تکرار چند عنصر یا مجموعه به نحوی است که درک روابط و قانونمندی های حاکم بر آنها به مشاهده دقیق و عمیق نیاز دارد.
  • این اصل در مواردی جوابگوی نیاز عملکردی می باشد همچون حجره های یک مدرسه یا کاروانسرا ، وگاهی بر آورده کننده نیاز زیبایی شناختی است از لحاظ بصری منظری ظریف و خوشایند پدید آورد. (سلطان زاده ۱۳۷۸)
  • در باغ ایرانی این اصل را می توان در دیواره های حاشیه باغ، دیواره های صفحه بندی حاصل از زمینهای شیب دار و حتی در کفسازی ها مشاهده می شود.
  • ه) استقلال و تشخیص فضاها
  • در معماری ایرانی همه فضاها دارای استقلال و متشخص اند و هیچ فضایی منفی یا مانده از فضای دیگر نیست.
  • این ویژگی که به نظر می رسد گاهی با واقعیت های کارکردی در تعارض باشد از اصول مراعات شده در نمونه‌های ارزشمند معماری ایران است. درباغ ایرانی نیز همه فضاها اعم از ساخته و ساخته نشده ، از خود هویتی به نمایش می گذارند.بطوریکه حتی فاصله میان دو فضای مستقل، خود عرصه ای کامل به شمار می‌آیدکه واجد تعریف ، هویت و عملکرد مستقل می باشد.
  • و)تنوع در وحدت، وحدت در تنوع
  • باغ ایرانی در عین وحدت در خطوط کلی، هندسه و مصالح اجرایی، دارای تنوع فضایی بی نظیری است.تنوع فضایی باغ با تعریف فضاهای مستقل از هم از طریق محدودسازی، تنظیم فاصله دید، بهره گیری از اشکال کامل هندسی، طرح کاشت، ترکیب بندی های متفاوت از گونه های گیاهی، کارکردهای فضایی آب، بهره گیری از مصالح و امثال آن نمود پیدا میکند. محورهای اصلی، محورهای فرعی، کرت‌ها، انواع حوض ها و فضاهای ساخته شده با نوع بسیار زیادی که ارائه می دهند نشان از یک نظم و وحدت سازی در کلیت باغ می دهند.
  • ز)طبیعت گرایی و بهره گیری از منظر
  • فرهنگ ایرانی انسان را جدا از طبیعت نمی بیند بلکه او را همراه باسایر عناصر طبیعت و جزء لا ینفک آن و دل سپردن به طبیعت و استفاده از مناظر طبیعی را علاوه بر اینکه پی بردن به آیات و نشانه های خدا می بیند، موجب حظ بصر و نشاط روان آدمی می داند. از این رو معماری و هنر ایران به شدت طبیعت گراست. این اصل در باغ ایرانی سبب بوجود آمدن فضاهای نیمه باز مانند ایوان و کوشک شده است که حد فاصل و پیوند دهنده فضای طبیعت (حیاط یا منظره باغ) و بخش ساخته شده می باشد. وجود فضای دنج و خلوت و پناه بردن به گوشه طبیعت در باغ ایرانی یک قاعده است، در نتیجه باغ ایرانی فضایی عارفانه و شاعرانه برای تامل به شمار می رود. وجود چشم اندازهای عمیق و باز در محورها و مسیرهای اصلی باغ، عدم وجود موانع بصری و هدف دار بودن این مسیرها (رسیدن به فضای ساخته شده یا یک نشانه بصری) بر طبیعت گرایی بیشتر صحه میگذارد.
  • در نهایت ویژگی های مشترک باغ های ایرانی را می توان این گونه بر شمرد
  • – تقسیم باغ غالبا به چهار بخش
  • – استفاده از خطوط راست در طراحی
  • – وجود یککوشک یا بنا در مرکز یا بلندترین قسمت باغ
  • – استفاده از یک جوی اصلی
  • – استفاده از استخرهای وسیع به عنوان آینه و زیبایی چشم انداز مقابل کوشک
  • – رابط نزدیک با طبیعت
  • – کاشت درخت میوه در قسمت بزرگی از باغ
  • – فقدان فضای سبز بیهوده و …
  • طرح باغ ایرانی بر اساس توجه و کاربرد خاص مربع در ترکیب کلی و اجزاء آن استوار است و این خصیصه شخصیت متمایز باغ ایرانی را تشکیل می دهد واز دیرباز مورد توجه دیگران بوده است.
  • این که از چه زمان مربع یا مربع مستطیل در طرح باغ مورد استفاده قرار گرفته محتاج تحقیقات فراوان است اما دلایل بسیاری برای کاربرد مربع در خلق محیط زیست انسان و از جمله باغ ایرانی می توان ذکر کرد.
  • جاری شدن آب از جای جای باغ (در باغ ایرانی آب را به درون زمین برده و از مکان های خاص به بیرون جاری می کرده اند) و حرکت آن در چهار جهت و چهار جوی، تمثیلی از چهار نهر بهشتی است که در باغ ایرانی به کار گرفته شده است.

مباحث کارشناسی ارشد-مبانی طراحی معماری-فرم

مباحث کارشناسی ارشد-مبانی طراحی معماری-فرم

فرم

به عنوان مولد عمده فرم ، مبین مکانی در فضا است .

از امتداد نقطه خط حاصل می شود و دارای خواص زیر است :

  • طول
  • جهت
  • مکان

از امتداد خط سطح حاصل می شود و دارای خواص زیر است :

  • طول و عرض
  • شکل
  • وجه
  • جهت
  • مکان

از امتداد سطح حجم حاصل می شود و دارای خواص زیر است :

  • طول ، عرض و عمق
  • فرم / فضا
  • وجه
  • جهت
  • مکان

نقطه مکانی را در فضا مشخص می کند . از نظر فلسفی ، فاقد طول ، عرض ، یا عمق می باشد ، و بنابراین حالت ایستا ، بدون جهت و مرکزی دارد .

نقطه به عنوان اصلی عنصر اصلی در فرهنگ هنر ، می تواند مشخص کننده :

  • دو سر یک خط
  • تقاطع دو خط
  • برخورد خطوط در گوشه های یک سطح یا حجم
  • مرکز یک شکل یا یک محیط باشد

با این که نقطه از نظر فلسفی فاقد شکل یا فرم می باشد ، هنگامی که در یک محدوده ، بصری قرار می گیرد تاثیر حضورش محسوس است . نقطه در مرکز محیط خود ، دارای تعادل و سکون است . عناصر اطراف را حول خود سازماندهی می کند و محیط را تحت تسلط خود قرار می دهد .

وقتی نقطه از مرکز دور می شود از سلطه نقطه در محیط ؛ به هر حال ، کاسته شده ، نقطه و محیط برای بدست آوردن تفوق بصری به رقابت می پردازد . یک کشش بصری بین نقطه و محیطش بوجود می آید.

نقطه فاقد بعد است . برای تجلی عینی مکانی در فضای باز یا روی زمین ، نقطع را بایستی در غالب یک عنصر خطی و عمودی ، مانند یک ستون ، یا تک ستونی هرمی و یا یک برج تصور نمود . لازم است یادآور شویم که یک عنصر ستونی شکل ، در پلان ، یه صورت یک نقطه دیده می شود و بنابراین ، خواص بصری نقطه را در بردارد ، سایر فرم های ایجاد شده از نقطه که خواص بصری نقطه در آن ها مشترک است به قرار زیرند :

دو نقطه مبین خطی است که آن دو را بهم مرتبط می سازد. با این که نقاط به این خط طول محدودی می دهند ، ولی در عین حال خط مزبور می تواند به عنوان بخشی از یک محور نا محدود به حساب آید .

هم چنین دو نقطه از لحاظ بصری می توانند مبین محور عمود بر خط تعریف شده باشند ، محوری که این دو نقطه نسبت به آن قرینه هستند . چون ، این محور ممکن است از نظر طول نا محدود باشند ، در برخی موارد می تواند تاکید بیشتری از خط تعریف شده داشته باشد .

به هر حال ، در هر دو مورد ، خط تعریف شده و محور عمود بر آن از نظر بصری بر تعداد نا محدود که ممکن است از هر یک از نقاط بگذرند تفوق بیشتری دارند .

دو نقطه که توسط عناصر ستون مانند یا فرم های مرکزی در فضا ایجاد می شوند می توانند معرف یک محور باشند ، محوری که در طول تاریخ بعنوان نظام دهنده ، برای سازماندهی فرم ها و فضاهای ساختمانی به کار رفته است .

در پلان دو نقطه به عنوان مشخص کننده یک مدخل می توانند به کار روند . این دو نقطه سطح ورود و مسیر دسترسی عمود بر آن تعریف می کنند .

از امتداد نقطه خط بوجود می آید از نظر فلسفی ، خط دارای طول است ، ولی فاقد عرض و عمق می باشد . در حالی که نقطه ماهتا ایستاست ، خط که معرف مسیر حرکت نقطه می باشد از نظر بصری قادر است جهت ، حرکت و رشد را القا کند .

خط عنصر مهمی در شکل گیری هر ترکیب بصری می باشد. و می تواند به اشکال ز یر به کار رود .:

  • اتصال دهنده ، روابط ، نگهدارنده ، محیط کننده ، یا قطع کننده سایر عناصر بصری .
  • تعریف کننده لبه ها ، و شکل دهنده سطوح
  • تجزیه کننده وجوه سطح

با اینکه خط از نظر فلسفی تنها یک بعد دارد ، ولی به جهت قابل رویت بودن باید تا حدی ضخامت داشته باشد .

خط دیده شدن آن به این دلیل است که طولش بر عرضش غلبه دارد .

هویت خط ، خواه قوی باشد یا ضعیف  ، با جرات باشد یا آزمایشی موزون باشد یا در هم بوسیله درک ما از نسبت طول به عرض ، دوره ظاهری ، و میزان تداوم آن مشخص می شود .

تکرار ساده ای از عناصر مشابه یا یکسان نیز ، در صورتی که به حد کافی ادامه داشته باشد ، می تواند به صورت خط دیده شود . این نوع خط از نظر کیفی دارای بافت بارزی می باشد .

جهت یا سمت یک خط بر نقشی که خط در یک ترکیب بصری دارد می تواند تاثیر بگذارد . در حالی که خط عمودی می تواند مبین توازن با نیروزی جاذبه باشد ، یا وضعیت انسان را مطرح نماید و یا مکانی را در فضا ننشان دهد ، خط افقی می تواند تعادل ، سطح زمین ، افق ، یا بدن انسان در حالت استراحت باشد .

خط مایل ، انحرافی از خط قائم یا افق است ، و به آن می توان به دیده یک خط عمودی پایین افتاده و یا خط افقی بالا رفته نگاه کرد .

این خط در هرد و حالت ، چه پایین آمده به طرف نقطه ای در سطح زمین باشد یا بالا آمده به سمت نقطه ای در آسمان ، در وضعیت نا متعادل خود ، پویا بوده ، از نظر بصری حالت فعال دارد .

عناصر خطی عمودی ، از قبیل ستون ها ، تکستون های هرمی و برج ها ، در طول تاریخ برای گرامی داشت وقایع مهم و ایجاد نقاط مخصوص در فضا بکار رفته اند .

عناصر خطی عمودی هم چنین می توانند برای معرفی احجام شفاف فضا به کار روند . در مثال چپ ، چهار مناره ، یک محدوده فضایی را تعریف می کنند که در آن گنبد ایا سوفیه به طرز با شکوهی قد برافراشته است .

در این سه نمونه عناصر خطی برای معرفی حرکت در فضا ، نگهداری سقف بالای سرو شکل دهی چهار چوب سه بعدی سازه فضای معماری به کار رفته اند .

عناصر خطی

در معماری ، خط بیشتر می تواند عنصری فرضی باشد تا عینی . یک نمونه آن خط محور است که خطی می باشد نظام دهنده که به وسیله د نقطه در فضا به وجود می آید و حول آن عناصر می توانند به طور متقارن آرایش یابند .

با اینکه فضای معماری به صورت سه بعدی وجود دارد ولی به منظور ایجاد مسیر حرکت در درون یک بنا و ارتباط با یکدیگر ممکن است شکل خطی بخود بگیرد .

ساختمان های نیز می توانند شکل خطی بخود بگیرند خصوصاً این که وقتی ازتکار فضاهائی تشکیل شده باشند که در حول مسیر حرکت سازماندهی شده اند . همان طور که در این جا تصویر شده ، فرم های خطی ساختمان قادرند فضای خارج را ببندند ، هم چنین می توانند با شرائط مختلف خود را تطبیق دهند .

در مقیاس کوچکتر ، خطوط عامل تفکیک و تجزیه لبه ها و وجود سطوح و احجام می باشند . این خطوط ممکن است حد فاصل یا اتصال مصالح ساختمانی ، چهار چوب های پنجره یا بازشوهای در و یا شبکه تیرها و ستون های سازه باشند . چگونگی تاثیر

این عناصر خطی بر بافت یک وجه بستگی به میزان بار بصری ، جهت و فاصله آن ها خواهد داشت .

از خط به سطح

دو خط موازی از نظر بصری می توانند معرف یک سطح باشند.

تکرار یک لایه فضای خالی بین آن ها می تواند معرف ارتباط بصری آن ها باشد ، هر چه این خطوط یکدیگر نزدیکتر باشند ، احساس سطح قوی تر می شود .

تکرار مجموعه خطوط موازی ، به درک ما از سطح تعریف شده کمک می کند .

هر چه تداوم این خطوط در طول سطحی که معرفی می کنند بیشتر می باشد ، سطح مزبور واقعی تر می گردد ، و فضاهای خالی اولیه بین خطوط تنها به صورت برش هائی از سطح محسوب می شوند .

دیاگرام ها تغییر شکل یک ردیف ستون گرد (خطوط) را تصویر می کنند بدین ترتیب که آن ها در ابتدا قسمتی از دیوار را نگه می دارند ، سپس به صورت ستون هایی مربع ( بخشی از سطح دیوار ) در می آیند ، و سرانجام آثار ستون های اصلی به صورت برجستگی در سطح دیوار نمایان می شود .

” ستون قسمت معین و تقویت شده از یک دیوار است که به صورت عمودی از پی تا به بالا ادامه دارد ….در واقع یک ردیف ستون ، چیزی جز دیواری باز و منفصل در چند ردیف ستون ها اغلب برای معرفی سطح جلو یا نمای بناها بکار رفته اند ، بخصوص درابنیه عمومی که مشرف به فضاهای بزرگ عمومی هستند . نماهای ستون دار بسادگی قابل دخول بوده می توانند به منظور ورودی به کار روند ، آن ها فضای نسبتاً ” محفوظی در مقابل عوامل طبیعی ایجاد می کنند و نمای نیمه شفافی را (دردید عموم ) بوجود می آورند که موجب وحدت بخشیدن به اشکال منفرد ساختمان های پشتی می گردد.

کلیسای صدر مسیحیت (بازیلیکا ) – و نیز – در سال ۱۵۴۵ ایوان ستون دار یا ردیف طاقی دو طبقه توسط آندره پالادیو برای دور تا دور ساختمان قرون وسطائی موجود طراحی شد ، این قسمت اضافی نه تنها بار ساختمانی موجود را بعهده داشت بلکه نقش پوششی را بازی می کرد که بی نظمی های قسمت اصلی و وسط را می پوشاند ، هم چنین نمای متحد الشکل ولی زیبائی را مشرف به یدان ” سینیوری ” ایجاد می کرد .

دو مثال متضاد : ستون هائی که لبه های داخلی فرم یک بنا را تفکیک می نمایند و آن ها که لبه های فضای خارجی را که به وسیله فرم بنا تعریف می شود تجزیه می کنند . ستون ها علاوه بر عهده دار بودن نقش سازه و نگهداری سطح بام ، می توانند ارتباط تقسیمات فضائی داخلی را با فضاهای مجاور بسادگی میسر سازند ، و لبه های تقسیمات فضائی داخلی را نیز تفکیک نمایند.

اجزاء خطی که سراسر به طور افقی بالای سر قرار می گیرند در عین حال که نور خورشید و نسیم باد را از خود عبور می دهند فضاهای خارجی را می توانند به طور ضعیف تعریف و محصور کنند .

عناصر خطی عمودی و افقی به اتفاق می توانند معرف حجمی از فضا باشند مانند اتاق آفتاب گیری که در سمت راست تصویر شده . توجه نمائید که فرم این حجم به وسیله نحوه ترکیب عناصر خطی معین می شود.

از امتداد خط ( در غیر از جهت اصلی خود ) سطح موجود می آید . از نظر فلسفی ، سطح دارای طول و عرض ولی فاقد عمق می باشد .

شکل ، از صفات مشخصه اصلی سطح است . و توسط خط دوره ای که لبه های سطح را تشکیل می دهد معین می شود ، از آن جا که برداشت ما از شکل سطح در پرسپکتیو به خطا می رود ، تنها شکل واقعی یک سطح وقتی معلوم می گردد که از جلو به آن نگاه شود . رنگ و بافت (تکسچر) که از خواص وجه سطح هستند بر بار بصری و استحکام آن اثر می گذارند .

در شکل گیری یک ترکیب بصری ،سطح حدود یا مرزهای حجم را تعریف می کند . از آن جا که معماری ، به عنوان هنری بصری ، به طور خاص با شکل گیری احجام سه بعدی فرم و فضا سرو کار دارد ، سطح به عنوان عنصری کلیدی در دانش طراحی معماری محسوب می شود .

سطوح در معماری ، احجام سه بعدی فرم و فضا را تعریف می کنند . خصوصیات هر سطح (اندازه ، شکل ، رنگ ، و بافت ) همراه با روابط فضائی آنان با یکدیگر در نهایت تعیین کننده مشخصات بصری فرم تعریف شده و کیفیات فضای محصور شده می باشند .

انواع کلی سطوح که در طراحی معماری به کار می روند عبارتند از :

۱-    سطح سقف

سطح سقف می تواند سطح بام باشد ، یعنی محافظ اصلی ساختمان از عوامل طبیعی هوا ، یا سطح سقف که به عنوان سرپوش و سرپناهی در فضای معماری به کار می رود .

۲-    سطح دیوار

فضای عمودی دیوار در تعریف و بستن فضا از نظر بصری فعال ترین سطوح هستند.

۳-    سطح کف

سطح زمین از نظر فیزیکی پایه و از نظر بصری تکیه گاه فرم های ساختمانی را به وجود می آورد .   سطح کف عملکرد ما را در ساختمان تامین نماید .

عناصر سطح گونه در معماری

سطح زمین ، در نهایت ، نگهدارنده تمامی ساختمان های معماری است . خواص توپوگرافیک سطح زمین همراه با شرایط آب و هوا و سایر شرایط جغرافیایی محل بر فرم ساختمانی که در آن زمین احداث می شود اثر می گذارند. ساختمان ممکن است از سطح زمین پائین تر رود . یا بر روی آن قرار گیرد و یا از سطح زمین بالا بیاید .

سطح زمین نیز خود می تواند به نحوی ترتیب یابد که پذیرای فرم بنا گردد . می تواند بالا بیاید تا نمایان گر حرمت یک محل مقدس یا مهم باشد . می تواند گود شود تا فضاهای خارجی را تعریف کند یا سپری برای عوامل نا مطلوب به وجود آورد ، می توان آن را تراشید یا تسطیح کرد تا سکوی مناسبی برای احداث بنا فراهم آید . سطح زمین می تواند به صورت پله پله تشکیل شود تا به تغییرات توپوگرافی زمین به راحتی جواب گو باشد .

عناصر سطح گونه

سطح کف نیز کاربردهایی نظیر سطح زمین دارد .می تواند پله پله یا تراس بندی شود تا مقیاس یک فضا را بشکند و آن را به مقیاس انسانی تبدیل نماید و سکوهائی برای نشستن ، دید زدن ، یا نمایش ایجاد نماید . می تواند از زمین بالا آید تا مکانی مقدس یا شریف را معرفی کند ، می توان آن را به شکل سطحی خاکستری ( یا مات ) نمایش داد تا در مقابل آن سایر عناصر بتوانند دیده شوند .

از آن جا که سطح کف عملکردهای ما را در درون بنا تامین می کند ، بدون شک باید از نظر ساختمانی بی عیب و پایدار باشد ، هم چنین آن یکی از عناصر مهم طراحی در یک فضا می باشد . فرم ، رنگ ، شکل ، و بافت سطح کف ، تعیین کننده شدت تعریف حدود یک فضا توسط آن سطح و شدت ایجاد یک زمینه بصری در مقابل سایر عناصر در فضا برای این که بتوانند دیده شوند ، می باشند . هم چنین بافت و وزن مخصوص مصالح کف چگونگی عبور بر آن اثر می گذارد .

سطح دیوارهای خاری یک بنا ، همراه با سطح بام ، نفوذ عوامل طبیعی به فضاهای داخلی را کنترل می نمایند . باشوهای درون یا بین سطوح دیوارهای خارجی میزان ارتباط فضاهای داخلی را با فضاهای خارجی تعیین می کنند . نحوه ترکیب سطوح دیوارهای خارجی همراه با بازشوهای آنان فرم کلی بنا و میزان جسیم بودن آن را معین خواهد کرد .

سطح دیوار خارجی که به منزله “سیمای ظاهری” یا نمای اصلی بنا محسوب می شود می تواند به عنوان بخشی از طراحی منفک شود . در موقعیت شهری ، دیوارها که نماهای بناها را تشکیل می دهند . خیابان هاو فضاهای عمومی ای چون بازارها ، میادین و چهار راه ها را تعریف می کنند .

یکی از کاربردهای مهم سطح عمودی دیوار استفاده از آن به عنوان عنصر اصلی نگهدارنده یا باربر در سیستم ساختمانی دیوار حمال باشد . دیوار حمال ، هنگامی که برای نگهداری سقف در ردیفی موازی تنظیم شده باشند فضاهای خالی خطی ای را تعریف می کنند که قویا ” دارای خاصیت جهت نمائی اند . تنها با برش دیوارهای حمال و ایجاد نوارهای فضائی در جهت عمود است که این فضاها می توانند به یکدیگر مربوط شوند .

در پروژه زیر ، دیوارهای آزاد و حمال آجری همراه با دیوار های “L” و “T” شکل برای ایجاد مجموعه ای از فضاهای مرتبط به کار برده شده اند .

سطوح دیوارهای داخلی ، ” اطاق ها ” یا فضاهای یک بنا را تعریف می کنند و می بندند . مشخصات بصری آن ها ، ارتباط شان با یکدیگر و اندازه و ترتیب بازشوهای درون آن ها چگونگی فضای موجود و میزان ارتباط آن را با فضاهای اطراف معین می کنند .

به عنوان بخشی از طراحی ، سطح دیوار می تواند با سطح زمین یا سقف ترکیب شود ، یا به صورت سطحی جدا از آن ها تفکیک گردد ، می تواند به صورت زمینه پشتی مات یا خاکستری برای سایر عناصر در فضا عمل کند ، یا از نظر بصری عنصری زنده و فعال در درون فضا باشد . می تواند مات بوده یا شفاف باشد تا منشا تامین دید و نور گردد .

به خاطر وجود سطح دیوار است که ما داخل یک اطاق را می بینیم . آن همان لایه نازک مصالح است که مرز عمودی فضا را تشکیل می دهد . ضخامت واقعی یک دیوار تنها توسط لبه های آن در قسمت بازشوی دریا پنجره مشخص می شود .

در حالیکه ما با سطح کف و دیوار تماس فیزیکی داریم ، سطح سقف معمولاً ” از ما فاصله بیشتری دارد و اغلب و اغلب یک پدیده کاملا ً ” بصری در فضا می باشد . سطح سقف می تواند منطبق با فرم بنا باشد یا سقف زیرین برای بام یا کف طبقه بالا را تشکیل دهد ، و بیان کننده سازه خود باشد . هم چنین می تواند به صورت پوسته مستقلی در درون فضا عمل نماید .

سطح سقف عمل کننده به صورت پوسته ای مستقل می تواند به نحوری ترتیب یابد که نماد سطح آسمان باشد . می تواند بالا یا پایین رود تا مقیاس فضا را عوض نماید ، یا تقسیمات فضائی را در درون یک اطاق تعریف کند . می تواند به شکلی تنظیم شود که کیفیت نور و آگوستیک را در درون فضا کنترل نماید . می توان آن را به قسمی به کار برد که تاثیری در فضا نداشته یا اثر کمی داشته باشد و یا به صورت عنصر اصلی وحدت دهنده در فضا عمل نماید .

سطح بام عنصر اصلی حفاظت کننده بنا می باشد داخل آن را از عوامل طبیعی مصون نگه می دارد . شکل آن به وسیله هندسه و جنس سازه اش تعیین می شود و به شیوه پوشانیدن دهنه های فضا و نحوه وارد آوردن باروری پایه ها بستگی دارد . سطح بام “کلاهی ” برای ساختمان محسوب می شود و به عنوان بخشی از طراحی قابل رویت ، می تواند اثر مهمی در فرم و ترکیب ساختمان داشته باشد .

سطح بام می تواند به وسیله دیوارهای یک بنا از دید مخفی شود . یا با دیوار ها ترکیب گردد تا بر حجم و جسیم بودن ساختمان تاکید نماید و یا به صورت سطح افقی یا شیب دار نمایان شود .

سطح بام می تواند روی ساختمان به صورت معلق قرار گیرد بازشوهای درون دیوارهای زیرین را از نور خورشید و باران حفظ نماید ، یا کاملا “در ارتباط با سطح زمین باشد . در اقلیم های گرم ، سطح بام می تواند از سطح ساختمان بالا آید تا تهویه طبیعی را در سراسر و داخل فضاهای ساختمان برقرار سازد .

مقبره های خرسنگی ، ساختمان های سنگی باستانی عهد مگالتیک هستند که به عنوان محل تدفین افراد مهم بکار می رفتند . در نوع مقبره خرسنگی که در این جا تصویر شده فضای مقبره از سه قطعه سنگ قائم تشکیل شده و قطعه چهارم به طور افقی به صورت یک ” طاق ” روی آن ها را می پوشاند .

با متمایز کردن صفحات عمودی و افقی به وسیله تغییر مصالح ، رنگ ، بافت ، و معرفی دقیق بازشوهای بین آنان و واقع در کنجها ، می توان لبه ها را از نظر بصری به نمایش گذاشت و به فرم کلی بنا کیفیت صفحه ای داد .

از امتداد سطح ( در غیر از جهت اصلی خود ) حجم بوجود می آی ، از نظر فلسفی ، حجم دارای سه بعد یعنی طول ، عرض و عمق می باشد .

تمامی احجام قابل درک و تجزیه و شامل قسمت های زیر می باشد :

  • نقاط (رئوس ) ، مکان تلاقی چند سطح
  • خطوط (یالها ) ، مکان تلاقی دو سطح
  • سطوح (وجوه ) که حدود یا محدوده حجم را تشکیل می دهند

فرم اولین صفت مشخصه حجم است ، و به وسیله اشکال و نحوه ارتباط سطوحی که حدود حجم را تعریف می کنند معین می شود .

حجم ، به عنوان عنصری سه بعدی در دانش طراحی معماری ، می تواند تو پر (جسم فضای آن را اشغال کرده باشد ) و یا تو خالی ( فضای محصور شده توسط سطوح ) باشد .

مشخصات بصری فرم

شکل : صفت اصلی مشخص کننده فرم است ، شکل نتیجه ترکیب معین وجوه ویالهای یک فرم است .

اندازه : ابعاد واقعی فرم ، طول ، عرض و عمق آن است . در حالی که این ابعاد تناسبات فرم را معین می نمایند ، مقیاس فرم توسط نسبت اندازه آن به اندازه سایر فرم های موجود در محیطش تعیین می شود .

رنگ : پرده رنگ ، شدت و ارزش رنگی وجه یک فرم است ، رنگ مشخص ترین صفتی است که یک فرم را از محیطش متمایز می نماید . هم چنین ، رنگ در بار بصری فرم اثر دارد .

بافت : مشخصات وجه یک فرم است ، بافت وجوه یک فرم ، بر قابل احساس بودن آن ها کیفیت انعکاس نورشان اثر دارد .

مکان : محل قرار گیری فرم نسبت به محیط یا محدوده بصری اش می باشد .

جهت : وضعیت قرار گیری فرم است نسبت به سطح زمین ، نقاط پیرامون ، یا نسبت به فردی که به فرم نگاه می کند .

تعادل بصری : درجه سختی و پایداری یک فرم است ، تعادل بصری یک فرم بستگی به هندسه و جهت قرار گیری اش نسبت به سطح زمین و خط دید ما دارد .

در واقع تمامی این مشخصات فرم متاثر از شرایط نگرش ما هستند یعنی :

  • پرسپکتیو یا زاویه دید ما
  • فاصله ما از فرم
  • شرائط نوری
  • زمینه بصری ای که فرم را احاطه کرده است .

در معماری ما با اشکال زیر سرو کار داریم :

  • سطوح ( کف ها ، دیوار ها ، سقف ) که فضا را می بندند .
  • بازشوها ( درها و پنجره ها ) ی درون محصور کننده فضا
  • دوره مرئی فرم بناها

شکل به خط دوره یک سطح محیط مرئی یک حجم اطلاق می شود ، وسیله اصلی تشخیص و شناخت فرم یک شئ می باشد . از آن جا که شکل در غالب خطی اطلاق می شود که جدا کننده ی فرم از زمینه اش است ، بنابراین درک ما از شکل یک فرم بستگی به در جه تضاد بصری بین فرم و زمینه اش دارد .

فرم ها به هر ترکیبی که باشند ، گرایش ما این است که موضوع آن ها را در زمینه بصری خود به ساده ترین و منظم ترین اکال تقلیل دهیم . هر چه یک شکل ساده تر و منظم تر باشد ، آسان تر مشاهده و درک می شود

در هندسه ، ما می دانیم که اشکال عبارتند از : دایره ، و مجموعه بی نهایتی از کثیر الاضلاع های منظم ( یعنی آنان که دارای اضلاع مساوی متلاقی در زوایای مساوی اند ) که به این نام خوانده می شوند ، مهم ترین آن ها اشکال اصلی هستند که عبارتند از : دایره ، مثلث و مربع

دایره : مجموعه نقاطی است که به فواصل مساوی و به طور متعادل حول یک نقطه قرار دارند .

مثلث : شکل سطحی است که محدوده به سه ضلع و دارای سه زاویه می باشد .

مربع : شکل سطحی است که درای چهار ضلع مساوی و چهار زاویه قائمه می باشد .

دایره شکلی مرکزی و درون گراست که ماهیتا متعادل می باشد و مرکزیتی برای اطراف و دو رو بر خود به وجود می اورد و با قرار دادن دایره در مرکز یک محل کیفیت مرکزیت داشتن آن تشدید می شود . وقتی دایره با فرم های راست یا زاویه دار تر کیب گردد ، یا عنصری در محیطش قرار گیر حرکت دورانی آشکاری در آن ایجاد می شود .

مثلث تعادل را القا می کند و مثلث هنگامی که بر یک ضلعش تکیه دارد شکل کاملا متعادلی است . وقتی به طور سرازیر بر یکی از رئوس خود قرار می گیرد یا ممکن است در حالت توازن بدون تعادل پایدار قرار گیرد یا نا پایدار باشد و منجر به افتادن به یک طرف شود .

مربع معرف خلوص و منطق است . شکلی ایستا و خنثی است و درای جهت غالبی نمی باشد . تمامی دیگر راست گوشه ها را می توان تغییر شکل هایی از مربع دانست ، به عبارت دیگر آن ها برگردانی از اصل مربع هستند که توسط افزودن به ارتفاع یا عرض آن حاصل می شوند . مربع نیز همانند مثلث ، وقتی بر یکی از اضلاعش تکیه دارد متعادل است و هنگامی که بر یکی از گوه ها ایستاده پویا می باشد .